Los talleres de arte para niños

Las nuevas posibilidades vinculadas al arte que el niño ha adquirido, podrán desarrollarse en el jardín de infantes o en algún taller de arte, ya que éstos espacios cuentan con estrategias acordes a cada edad para potenciar las capacidades artísticas individuales, en especial las de aquellos niños cuyas inquietudes hacia el arte sean claramente visibles. Éste tipo de acercamiento al taller nos dará la pauta de si el niño requerirá realmente de una educación formal, con respecto a la rama del alte a la cual se haya volcado, en el futuro.

En los talleres cada niños es, con la ayuda del docente, artesano de su propio conocimiento al mismo tiempo que interactúa grupalmente.
Éstos pueden promover aprendizajes ligados a lenguajes o disciplinas diferentes como Plástica, Música, Teatro y Danza; pero sea cual fuere su orientación fomentarán el intercambio, la interacción y el compartir, priorizando lo lúdico y el valor del juego. La posibilidad de jugar, imaginar, cambiar, decidir, cuestionar, revisar, mirar o escuchar redescubriendo y creando es fundamental en éstas edades y en la educación artística.

Brindarles espacios en donde puedan integrar cotidianamente distintos lenguajes artísticos (dibujar una música, bailar una poesía, buscar sonidos en un cuento) o en donde sea posible romper con las convenciones a través del arte (pintar cielos amarillos, hacer bailar a la nariz, hacer música con la silla o inventar cuentos en los que Cenicienta no pierde su zapatito de cristal) desarrollarán individuos con mentes más abiertas y pensamientos más flexibles y creativos, aumentando la capacidad y rapidez para incorporar cualquier tipo de conocimiento en el futuro.